{"id":9243,"date":"2014-04-28T08:39:42","date_gmt":"2014-04-27T22:09:42","guid":{"rendered":"http:\/\/ftsl.itb.ac.id\/?p=9243"},"modified":"2014-04-28T08:39:42","modified_gmt":"2014-04-27T22:09:42","slug":"mahasiswa-tpb-ftsl-menampilkan-hasil-perancangan-model-instalasi-penjernihan-air","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/mahasiswa-tpb-ftsl-menampilkan-hasil-perancangan-model-instalasi-penjernihan-air\/","title":{"rendered":"Mahasiswa TPB FTSL  Menampilkan Hasil Perancangan Model Instalasi Penjernihan Air"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/gabungan.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-9175\" title=\"gabungan\" src=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/gabungan.jpg\" alt=\"\" width=\"253\" height=\"253\" \/><\/a>Mahasiswa TPB FTSL angkatan 2013\u00a0 mata kuliah Perancangan Rekayasa dan Desain II, menampilkan hasil perancangan model instalasi penjernihan air.\u00a0 Dengan kegiatan ini diharapkan mahasiswa memepunyai pemahaman yang memadai tentang prinsip-prinsip pemanfaatan sumberdaya, bahan, energi yang terbatas secara efisien dan berkelanjutan, konservasi lingkungan beserta penerapannya dan sebagai media bagi mahasiswa TPB FTSL agar dapat mengaplikasikan segala teori yang telah didapatkan di kelas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0264.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-9149\" title=\"DSC_0264\" src=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0264.jpg\" alt=\"\" width=\"167\" height=\"252\" \/><\/a>Kegiatan ini disebut sebagai <b>Hands-On Project<\/b>. Bentuk dari kegiatan ini adalah Perancangan dan perakitan model instalasi penjernihan air, Presentasi sistematika perancangan dan perakitan, dan Pengujian model. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk\u00a0 Media praktik aplikasi rekayasa terhadap teori yang telah diberikan serlama perkuliahan Perancangan Rekayasa Desain, Menumbuhkan <i>sense of engineering<\/i> serta meningkatkan kreatifitas, kerjasama, dan mahasiswa TPB FTSL.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0088.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-9145 alignleft\" title=\"DSC_0088\" src=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0088.jpg\" alt=\"\" width=\"134\" height=\"202\" \/><\/a>Dalam kegiatan ini mahasiswa sebanyak 440 orang bekerja dalam kelompok beranggotakan maksimum <b>10 orang per kelompok<\/b>. Dengan begitu\u00a0 terdapat <b>42 kelompok<\/b> dari keseluruhan kelas perancangan rekayasa dan desain II. Masing-masing kelompok mengerjakan proyek pembuatan model instalasi penjernihan air sederhana yang tujuannya mempelajari mekanisme penjernihan air dengan menggunakan material yang murah, mudah diperoleh dan mempunyai dampak terkecil terhadap lingkungan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Model instalasi penjernihan air dibuat dengan bahan-bahan bebas\u00a0 yang tersedia local dengan total ukuran maksimum 0.8 x 0.6 m.\u00a0 Setelah itu, model akan diuji diatas meja uji menggunakan air baku yang telah disediakan panitia. Ukuran keberhasilan dinilai dari kejernihan visual dalam volume dan waktu yang ditentukan.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0098.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-9146 alignleft\" title=\"DSC_0098\" src=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0098.jpg\" alt=\"\" width=\"215\" height=\"142\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0079.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-9144\" title=\"DSC_0079\" src=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0079.jpg\" alt=\"\" width=\"215\" height=\"285\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0224.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-9147\" title=\"DSC_0224\" src=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0224.jpg\" alt=\"\" width=\"215\" height=\"122\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0235.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-9148 aligncenter\" title=\"DSC_0235\" src=\"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/DSC_0235-1023x576.jpg\" alt=\"\" width=\"455\" height=\"256\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mahasiswa TPB FTSL angkatan 2013\u00a0 mata kuliah Perancangan Rekayasa dan Desain II, menampilkan hasil perancangan model instalasi penjernihan air.\u00a0 Dengan kegiatan ini diharapkan mahasiswa memepunyai pemahaman yang memadai tentang prinsip-prinsip pemanfaatan sumberdaya, bahan, energi yang terbatas secara efisien dan berkelanjutan, konservasi lingkungan beserta penerapannya dan sebagai media bagi mahasiswa TPB FTSL agar dapat mengaplikasikan segala [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9250,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[28],"class_list":["post-9243","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-id","tag-berita-penelitian"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9243"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9243\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9250"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}