{"id":7245,"date":"2012-02-01T17:58:13","date_gmt":"2012-02-01T07:28:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ftsl.itb.ac.id\/?p=7245"},"modified":"2012-02-01T17:58:13","modified_gmt":"2012-02-01T07:28:13","slug":"konsinyering-dosen-ftsl-dalam-rangka-evaluasi-kurikulum-2008","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/konsinyering-dosen-ftsl-dalam-rangka-evaluasi-kurikulum-2008\/","title":{"rendered":"Konsinyering Dosen FTSL dalam Rangka Evaluasi Kurikulum 2008"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">FTSL mengadakan Acara\u00a0 Konsinyering Evaluasi\u00a0 Kurikulum 2008 dengan para Dosen FTSL ITB pada hari\u00a0 Jumat tanggal 6 s. d. 7 Januari 2012 di hotel\u00a0\u00a0 SariAter.\u00a0 Sebagian Dosen berangkat menggunakan kendaraan yang disediakan oleh FTSL dan sebagian lagi membawa\u00a0 kendaraan sendiri untuk sama \u2013 sama\u00a0 menuju Hotel Sari Ater Subang. Acara\u00a0 Konsinyering dihadiri oleh\u00a0 Prof. Ir. Suprihanto\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Notodarmojo, PhD (Dekan FTSL-ITB), Prof. Ir. Ade\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sjafruddin, M.Sc., Ph.D. (Wakil Dekan Bidang Akademik), Krisnaldi Idris, Ir., M.Sc, Ph.D (Wakil Dekan\u00a0 Sumber Daya), Para Kaprodi, Para Ketua KK, Ketua Lab dan Para Dosen FTSL.<br \/>\nPada hari pertama acara Konsinyering ini ada 3 kegiatan utama yaitu: Pleno I ; Penjelasan\u00a0 Umum Ev. Kurikulum, Rapat Intern KK\/Prodi dan Pemaparan hasil Rapat KK\/Prodi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/16.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7246\" title=\"16\" src=\"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/16.jpg\" alt=\"\" width=\"362\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/16.jpg 858w, https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/16-300x199.jpg 300w, https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/16-768x510.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 362px) 100vw, 362px\" \/><\/a>Ir. Biemo W. Soemardi, M.Sc., Ph.D. dan Ir. Idwan Santoso, M.Sc., DIC., Ph.D.\u00a0 memulai kegiatan pertama dengan\u00a0 memberikan penjelasan umum tentang Evaluasi Kurikulum 2008. Dimana tujuan dari Evaluasi Kurikulum ini adalah:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Menentukan Relevasi Kurikulum<\/li>\n<li>Menentukan Tingkat Keberhasilan<\/li>\n<li>Menentukan Effectiveness Kurikulum<\/li>\n<li>Masukan untuk perbaikan Kurikulum<\/li>\n<li>Mendeskripsikan Kondisi Pelaksanaan Kurikulum<\/li>\n<li>Menentukan Status Kurikulum<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Sedangkan tujuan Umum Pendididkan\u00a0 di ITB:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Pendidikan di ITB mencakup pendidikan keilmuan dan pengembangan kepribadian yang bermartabat, yang senantiasa menjunjung tinggi tata nilai luhur.\u00a0 Di akhir pendidikannya para lulusan ilmuwan yang cendekia yang akan menjadi panutan di tengah masyarakat dan memberikan sumbangan yang\u00a0\u00a0 berarti dalam mewujudkan cita-cita masyarakat, yaitu kehidupan yang sejahtera dan bermartabat.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Tujuan setiap strata pendidikan di ITB adalah agar para lulusannya mampu berkontribusi\u00a0 positif dalam mewujudkan cita-cita masyarakat, baik dalam masyarakat keilmuan dan masyarakat keprofesian, maupun dalam masyarakat umum, baik dalam masyarakat antara bangsa maupun masyarakat\u00a0 regional dan masyarakat bangsa sendiri.<\/li>\n<li>Pendidikan keilmuan setiap strata pendidikan di ITB memberikan penguasaan ilmu yang komprehensif disertai wawasan yang luas, dan dilengkapi dengan kesadaran akan pemanfaatannya, sehingga para lulusannya memiliki kemampuan dan naluri\u00a0 pengembangan dan\/atau penerapannya, baik secara mandiri maupun dengan bekerjasama, termasuk kerjasama antar disiplin.<\/li>\n<li>Pengembangan kepribadian yang bermartabat dalam setiap tahap pendidikan di ITB mencakup:<\/li>\n<li>pengembangan kepribadian yang menjunjung tinggi etika profesi dan memiliki etos kerja yang patut diteladani dalam dunia profesi yang dimasukinya, termasuk profesi keilmuan.<\/li>\n<li>pengembangan kepribadian yang menjunjung tinggi tata nilai yang luhur, serta sikap yang patut diteladani dalam kehidupan masyarakat di mana ia berada.<\/li>\n<li>Kriteria kemampuan, sikap dan perilaku lulusan ITB didasarkan kepada peran yang diharapkan akan\u00a0 dipegang oleh\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 lulusan tersebut.<\/li>\n<li>Untuk dapat menghasilkan lulusan seperti yang\u00a0 dicita-citakan, maka setiap\u00a0\u00a0 mahasiswa diharuskan menjalani proses\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pendidikan di dalam\u00a0\u00a0 kampus selama waktu tertentu, untuk setiap strata\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pendidikan.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Pada kegiatan pertama ini, para kaprodi Program sarjana 2008 \u2013 2011 menyampaikan pengalaman beliau dalam menjalankan Kurikulum tahun 2008 dan diakhiri dengan pemberian apresiasi dan cendera mata kepada para kaprodi yang telah menjabat sampai dengan tahun 2011.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/136paparan-pro-enri-d-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7247\" title=\"136paparan pro enri d (3)\" src=\"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/136paparan-pro-enri-d-3.jpg\" alt=\"\" width=\"367\" height=\"333\" srcset=\"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/136paparan-pro-enri-d-3.jpg 570w, https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2012\/02\/136paparan-pro-enri-d-3-300x272.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 367px) 100vw, 367px\" \/><\/a>Dalam kegiatan selanjutnya digelar Rapat Intern KK\/Prodi selama sekitar 90 menit, pada rapat Intern ini dibagi\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 menjadi 4 kelompok besar untuk memberikan tanggapan dan saran terkait dengan evaluasi Kurikulum 2008 dan rencana kurikulum 2013, kelompok tersebut yaitu Prodi Teknik\u00a0 Sipil yang dipimpin oleh Ir. Idwan Santoso, M.Sc., DIC., Ph.D., Prodi Teknik Sipil yang dipimpin oleh Prof. Dr.Ir. Bambang Sugeng Subagio, DEA , Prodi Teknik Lingkungan yang dipimpin oleh Prof. Dr. Ir. Enri Damanhuri, Prodi Teknik Kelautan yang dipimpin oleh Irsan Soemantri Brodjonegoro, Ir., MSCE, Ph.D.\u00a0 Kegiatan konsinyering\u00a0\u00a0 evaluasi kurikulum 2008\u00a0 hari pertama diakhiri dengan\u00a0 penjelasan masing-masing ketua kelompok kepada seluruh dosen FTSL yang hadir.<br \/>\nUntuk merekatkan tali silaturahim di lingkungan dosen FTSL, para dosen yang didampingi keluarga menghadiri acara makan malam bersama dan hiburan di ruang Dayang Sumbi.<br \/>\nPada hari kedua, sebagian dosen mengikuti acara olahraga bersama yang di pimpin oleh Prof. Ir. Ade Sjafruddin, M.Sc., Ph.D dan serangkaian kegiatan konsinyering ini diakhiri dengan makan siang dan foto bersama di\u00a0 Caf\u00e9 Yasmin\u00a0 Lembang.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FTSL mengadakan Acara\u00a0 Konsinyering Evaluasi\u00a0 Kurikulum 2008 dengan para Dosen FTSL ITB pada hari\u00a0 Jumat tanggal 6 s. d. 7 Januari 2012 di hotel\u00a0\u00a0 SariAter.\u00a0 Sebagian Dosen berangkat menggunakan kendaraan yang disediakan oleh FTSL dan sebagian lagi membawa\u00a0 kendaraan sendiri untuk sama \u2013 sama\u00a0 menuju Hotel Sari Ater Subang. Acara\u00a0 Konsinyering dihadiri oleh\u00a0 Prof. Ir. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9372,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[],"class_list":["post-7245","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7245"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7245\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/multisite.itb.ac.id\/ftsl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}